各县（市）区教育（体育）局,直属各学校：

?? 为贯彻落实《自治区教育厅关于开展全区基础教育质量提升“5+1”系列活动的通知》（宁教基〔2021〕111号）、《教育部教育技术与资源发展中心（中央电教馆）关于举办2023年全国师生信息素养提升实践活动（第24届学生活动）的通知》（教技资〔2022〕41号）、《自治区教育厅关于举办全区学生科技创新比赛暨24届全区学生信息素养提升实践活动的通知》精神，培育提升师生创新素养，必威体育教育局决定举办全市2023年学生信息素养提升实践活动骨干教师培训及竞赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动内容

（一）教学成果类交流展示

征集展示各地各学校在开展科技创新、信息素养教育教学活动中的成功经验和优秀教学资源，具体包含：

1、课程资源。包括特色课程的设置方案，特色教室的建设及使用经验，创新实践课程相关的教材、教案、课件，课程相关的其它资源等。

2、规划方案。包括学校开展创新教育课程的整体框架、特色定位、课程体系、空间建设、设备配备、氛围营造、经费投入、师资配备、组织实施、评价激励等内容。

3、创新成果。以社团活动、实践课堂等形式开展，让部分有特长的学生，经过几节课或一个时期的策划、创意、制作，完成的有一项含多个学科知识、有一定的工作量和规模、内容较完整的综合作品。作品要符合学生认知的特点，注重中低年级和高年级作品的层次区别。

以学校为单位申报，每校可选择其中一项也可选择多项，以文字、照片、视频的方式申报，遴选优秀学校参加自治区级现场展演。

（二）科创实践类现场竞赛

将创新理念融入到自身生活、学习中，培养分析问题、解决问题的能力，参与学生将根据任务主题等要求，通过方案设计、电脑编程、硬件搭建和组装、编程调试等过程，完成任务方案，并参加现场竞赛。

项目分小学组、初中组、高中组（含中职）三个组别，包含以下竞赛项目：创意制造、人工智能、超级轨迹赛、编程无人机赛、机甲大师对抗赛、“互联网+冰雪运动会”普及赛、机械对抗赛、智创未来、极限射门 。

（三）计算思维类现场竞技

各校充分利用现有的计算机教室，在不另行购置硬件的条件下，使用国内自主知识产权的工具和平台，利用程序设计语言创作完成作品，可以实现某些特定功能或解决给定的任务。

项目分小学组、初中组、高中组（含中职）三个组别，包含“互联网+无人驾驶虚拟竞赛”和“创意编程”2个赛项。

（四）数字创作类作品评审

利用信息技术课程学习到的相关知识，设计、制作完成的数字化作品，按照作品创作、遴选推荐和综合评审的程序进行，项目设置如下：

小学组：电脑绘画、电子板报、微视频、科创探索

初中组：电脑绘画、微视频、3D创意设计

高中组：微视频、电脑艺术设计、3D创意设计

二、竞赛项目培训

（一） 培训时间及地点

指导教师培训时间：5月4日-5月6日

培训人员：全市高中（含中职）、初中、小学信息技术（机器人项目）骨干老师。

培训地点：必威体育“互联网+教育”智慧教育研究中心（阅海小学内）

培训名单分配表

（二）培训内容

1、机械对抗赛

2、编程无人机

3、创意编程

4、超级轨迹赛

5、机甲大师对抗赛

6、“互联网+冰雪运动会”普及赛

7、极限射门

8、“互联网+无人驾驶虚拟竞赛”

9、创意制造

10、人工智能

（三）培训费用

??本次培训不收取个人任何费用，授课费和比赛相关费用从2023年必威体育师资培训中心教师培训专项经费支付，参加培训教师的食宿、交通费按相关规定由所在单位予以报销。

（四）其他事项

1、请参训人员自带笔记本电脑和插线板，自行下载安装好编程软件和工具。

2、请各县（区）、直属学校高度重视本次培训工作，选派的参训教师不得缺课，全勤的学员的学时计入个人继续教育学时。

三、竞赛

（一）市级竞赛时间及地点

现场竞赛时间：??5月27日全天

竞赛地点：必威体育唐徕回民中学宝湖校区体育馆（必威体育金凤区水乡路1号），从学校北门进入

（二）奖项设置

市级竞赛分别设辅导教师和参赛学生一、二、三等奖及优秀组织奖。

（三）市级竞赛报名及数字创作类作品上报

??1、报名表以县（市）区和直属学校为单位上报，盖章有效，否则不予汇总。

??2、报名表分为现场竞赛类和数字创作类分类（附件1）填好后打印并盖章，拍照（或扫描件）连同规定格式电子版文件于4月28日前发送到指定邮箱。

??3、数字创作类作品上报截止时间为5月15日，过期视为放弃。

四、活动组织

本次活动由必威体育教育局主办，必威体育师资培训中心承办，必威体育“互联网+教育”智慧教育研究中心、必威体育唐徕中学宝湖校区和阅海小学协办，联系人：司亮 冯宝 联系电话：5025441，邮箱：5025441@163.com

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附件：2023年学生信息素养提升实践活动骨干教师培训报名表

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??必威体育教育局办公室

??2023年4月25日